「支援級」にどんなイメージがありますか?③

 

必ずしも、落ち着いて過ごせるわけではない。

 

♡いわくらえりかです♡
高校3年生の長女・中学3年生の息子・小学4年生の次女 3人の母。息子が小学5年生の時に不登校になり、自分の気持ちを言葉にし辛い息子とのコミュニケーションのためにカラーセラピーを学んだのをきっかけに、様々なセラピーや心理学を学ぶ。 個性豊かな子どもとの関わりの中で、『個』を大切にする・活かすことの重要さを痛感。ひとりひとりが大切な愛の存在なんだとお伝えするため、自分も学び模索しつつ日々活動しています。そのためのツールとして、現在はタロットリーディングを中心に、カラーdeサンキャッチャー®︎ワークショップやお子さんの発達に不安を持つお母さんを対象としたおしゃべり会を開催しております。
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大人数の中にいるのが苦手で、勉強もマイペースだから

支援級で自分のペースで過ごせたら、と思っていたのに

 

実際支援級に入ってみたら、大声を出す子もいるし

立ち歩くどころか脱走しちゃう子もいるし

とてもじゃないけど落ち着かないし、

先生たちは脱走した子を追いかけて行ってしまうので

勉強もゆっくりみてもらえない。

 

 

そういうことも、ありえると思います。

 

批判じゃないよ?

それだけ人手不足なんです。

 

支援級の教室の広さだって限られているから

1人でゆっくり学びたい子のスペースを

十分に確保できない場合だってあります。

 

 

何回でも言いますが、支援級には色んな子がいます。

 

クラスの交流が大切なのと同じように、

支援級内での交流もとっても大事です。

 

すぐにパニックになる子

感情的になってしまう子

すぐに手が出てしまう子

様々です。

 

支援級という限られた空間で一緒に過ごす中で、

お互いのことを知り

どうしたら氣持ちよく過ごすことができるのか

経験から学んでいきます。

 

 

これってコミュニケーション基本じゃないかな。

 

こういった経験は

今後社会に出てからも、

とても役に立つんじゃないかと思っています。

 

 

まだ書きたいことがいっぱいあるので、次回に続きます…

 

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